Trois ateliers pour découvrir la Tunisie à l’école de la Ferme des Valettes !

Des ateliers de découverte intrculturelle animés par notre volontaire tunisienne

Dans le cadre d’une démarche d’ouverture au monde et de sensibilisation à l’interculturalité dès le plus jeune âge, les enfants de l’école maternelle de la Ferme des Valettes ont participé à trois ateliers de découverte de la Tunisie, animés par Sirine Ben Abid, volontaire tunisienne accueillie par KUNE Projets dans le cadre du Corps européen de solidarité.

Pendant 7 mois en Charente, Sirine partage sa culture, son histoire et son quotidien avec différents publics, en proposant des activités basées sur la découverte, l’échange et l’apprentissage par l’expérience.

Avec le soutien des enseignantes et des ATSEM de l’école, les enfants ont exploré la Tunisie à travers des activités sensorielles, ludiques et participatives. Une belle aventure humaine qui a permis de créer un lien fort entre notre volontaire et les petits Charentais, tout en sensibilisant les enfants à la diversité culturelle.

Atelier 1 : À la découverte des saveurs tunisiennes

ALes enfants ont commencé leur voyage en Tunisie par une découverte des fruits, des plats traditionnels et des ingrédients emblématiques du pays.

À travers leurs sens, ils ont appris à reconnaître certains fruits et leurs noms en arabe :

• Datte : tmar

• Figue : karmous

• Mandarine : madalina

Ils ont également découvert la préparation de la bsissa, une spécialité tunisienne réalisée à partir de blé grillé finement moulu et de farine de pois chiche, mélangés avec de l’huile d’olive pour obtenir une pâte dégustée notamment au petit déjeuner avec des dattes.

Les enfants ont participé à la préparation en manipulant les ingrédients, en observant les textures et en découvrant de nouvelles odeurs et saveurs. Une manière concrète de comprendre que la cuisine est aussi un vecteur de transmission culturelle.

Atelier 2 : Les animaux de Tunisie

Le deuxième atelier a invité les enfants à partir à la rencontre des animaux qui peuplent les différents paysages tunisiens : désert, forêts et zones rurales.

Grâce à des images et des échanges avec Sirine, ils ont découvert plusieurs animaux et leurs noms en arabe :

• Fennec : fnek

• Chacal doré : dhib

• Caméléon : bougachech

• Dromadaire : jamal

• Gazelle : ghazal

Les enfants ont ensuite classé les animaux selon leur milieu de vie et réfléchi à leur alimentation : quels animaux mangent de l’herbe ? Lesquels se nourrissent d’insectes ? Comment vivent-ils dans leur environnement ?

Cet atelier a permis d’aborder la richesse de la biodiversité tunisienne tout en développant la curiosité des enfants pour les écosystèmes du monde.

Atelier 3 : Sons, instruments et vie quotidienne en Tunisie

Pour terminer cette immersion, les enfants ont découvert les sons de la vie quotidienne en Tunisie et plusieurs instruments traditionnels.

À partir d’extraits sonores, ils ont participé à un jeu d’écoute active : ils devaient associer chaque son à une image ou une situation du quotidien.

Ils ont ainsi découvert :

Les instruments traditionnels :

• le mezoued

• la darbouka

• le oud

Les sons du quotidien :

• le marché (souk)

• le bateau

• l’école

L’atelier s’est clôturé en musique avec une chanson tunisienne pour les enfants.

Apprendre dès la maternelle à s’ouvrir au monde

Ces ateliers illustrent l’importance de créer des espaces de rencontre entre les cultures dès le plus jeune âge. En découvrant une autre langue, des saveurs, des animaux, des sons et des histoires, les enfants développent leur curiosité, leur imagination et leur capacité à aller vers l’autre.

Pour KUNE Projets, ces actions s’inscrivent pleinement dans l’objectif du Corps européen de solidarité : favoriser les échanges, la citoyenneté mondiale et la coopération entre les peuples à travers des expériences concrètes de solidarité.

Un grand merci à l’équipe pédagogique de l’école de la Ferme des Valettes pour son accueil et sa confiance dans ce projet « Les Drôles en Couleurs »